世界科学

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《世界科学》2013/10

卷首语

2030年的生活场景

科学教育面临挑战专题

科学教师的专业发展

大学科学教育面临着巨大挑战

科学和工程教育中的实体实验与虚拟实验

科学教育与评估的挑战和机遇

Teacherpreneurs：21世纪的创新型教师

优先进行科学教育

科学智慧对话

不可见的影响

自驾车向我们驶来

丹麦小岛测试智能电网

来自太空的太阳能

智能纤维：让我们更健康快乐

人类如何与机器人共存

走近科学

做　香——记上海应用技术学院肖作兵团队的高品质香精研制工作

生命科学

“我的人生目标是治愈色盲”——眼科学与色觉研究者杰伊·奈茨访谈录

大脑结构中究竟有些什么？

科技政策

俄罗斯科学该何去何从？

今日启明星

一个年轻科研工作者的健康梦——访中国科学院上海硅酸盐研究所步文博研究员

基于稀土材料的新型多功能肿瘤诊疗剂的研究

科苑

行为如何遵循量子逻辑

书评

一个伟大的科学家应当具备什么？——评爱德华·奥·威尔森的《给一个年轻科学家的信》

是经济学的，也是物理学的——评《华尔街的物理学：预测变幻莫测之事简史》

重新审视科学家所犯过的“错”——评《杰出的失误：从达尔文到爱因斯坦》

化学

有机化学——突破与展望（上）

科学人物

阿瑟·S·怀特曼（1922-2013）